“Eğitim ve öğretimin her kademesinde kalite ve kapasitenin geliştirilmesine yardımcı olmak, yenilikçi ve alternatif modeller üzerinde inceleme ve araştırma yapmak, yeni modeller geliştirilmesine destek olmak ve bunları uygulayarak yaygınlaştırmak” Derneğimizin Tüzüğünde kayıt altına aldığımız temel hedefimizdir.
Üyelerimizin çoğunluğu (32 Üye) çeşitli kademelerde örgün ve yaygın eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler ve yöneticilerdir. Dolayısıyla, sahadayız ve eğitim camiasının nabzını tutmaktayız. Tespitlerimize göre, Devletimiz tarafından alınan bütün tedbirlere rağmen, sığınmacı göçmenlerin eğitime entegrasyonu ve sosyal uyum sorunları devam ediyor. MEB güncel verilerine göre, okul çağındaki mültecilerin sadece % 64’ ü okula devam ediyor. Ayrıca, ailelerin mesleki eğitim olanakları hakkında çok az bilgiye sahip olması, çocuklarına destek olamamaları nedeniyle birçok mülteci çocuk, sekizinci sınıftan sonra eğitimlerini sonlandırıyor.
Proje ekibimiz bu yüzden, anne babaları da kapsayan yaygın eğitim boyutuna odaklanmış ve literatür taraması yapmıştır. Tarama sonucunda, sahadan gelen bilgilerle de uyumlu olarak, mültecilerin entegrasyonu konusunda öğretmenlere yönelik kurs, seminer vb. eğitim faaliyetlerinin çeşitliliğine mukabil, eğitim kurumları yöneticilerine yönelik çalışmaların çok yetersiz olduğu tespit edilmiştir. Oysa, eğitim kurumlarındaki çeşitliliğin ve buna dayalı potansiyelin kullanılması ya da ortaya çıkan engellerin ortadan kaldırılması, sosyal adaletin sağlanması, bütün paydaşların tam katılımının sağlanması ve kapsayıcı öğrenme ortamlarının oluşturulması büyük oranda etkili liderlik anlayışına bağlıdır. Improving Quality in Adult Education with Inclusive Leaders isimli Erasmus+ projemiz şu an değerlendirme aşamasındadır.
Derneğimiz bu proje ile;
- Ankara’da proje ortağı kurumlar bünyesinde yapılacak olan durum ve ihtiyaç analizi çalışmalarıyla, göçmen yoğun eğitim kurumu yöneticilerinin yönetimsel yetkinlik ihtiyaçlarını tespit etmeyi,
- Alman ortağımız ile işbirliği içinde sonuçları analiz etmeyi ve “Eğitimde Kapsayıcı Liderlik ADU” kurs modülünü geliştirmeyi,
- Almanya’da gerçekleştirilecek olan eğitim programı ile Proje ortağı kurum yöneticilerinin kapsayıcı, çok kültürlü liderlik becerilerini geliştirmeyi,
- Karar alıcıların dikkatini çekmeyi ve proje çıktılarını sisteme entegre etmeyi hedeflemektedir.
Projemiz hibe alması durumunda, yetişkin eğitimi kurum yöneticilerinin mesleki ve kişisel yeterliklerini geliştirmek suretiyle, yetişkin eğitime katılımı artırmayı hedeflediği için, seçimini yaptığımız ADU sektörel önceliklerine doğrudan hizmet edecektir. Örgün eğitim dışında kalan göçmenlerin eğitim sistemine erişimine ve entegrasyonuna katkı, Derneğimizin ve proje ortağı kurumların hizmet kalitesinde ve kapsayıcılığında artış, uluslararası düzeyde çalışmak için artan kapasite ve profesyonellik, AB projelerinin hazırlanması, uygulanması, izlenmesi ve takibinde artan kalite; Projemizden beklenen sonuçlardır.
